tag:blogger.com,1999:blog-16899704297424194562024-03-05T03:38:10.650-08:00yoloteotlalpanmañutzi2011jose hrenandez cruzhttp://www.blogger.com/profile/16325396525371925915noreply@blogger.comBlogger8125tag:blogger.com,1999:blog-1689970429742419456.post-65822593855425361082011-04-12T18:05:00.000-07:002011-04-12T18:05:53.918-07:00MOVIMIENTO OBRERO Siglo XIX<iframe height="344" src="http://www.youtube.com/embed/iJjuVNfb-yw?fs=1" frameborder="0" width="425" allowfullscreen=""></iframe>jose hrenandez cruzhttp://www.blogger.com/profile/16325396525371925915noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1689970429742419456.post-69299329764333384522011-04-12T18:03:00.002-07:002011-04-12T18:03:42.885-07:00DIAGRAMA DE FLUJO<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisS1IXkqI0acQTC2Pw04M7BUAmByP-_2qZqq6KxWxHrHHM1OOMU1iZfnT90RpFwwZNjqSpqAplSDGEtGlIOand7116ZQxU6Vh9hUby6mcWUZG8t9yBeS8gJ4cKRV2YhiXtpB26rjckHZc/s1600/Diapositiva1.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" r6="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisS1IXkqI0acQTC2Pw04M7BUAmByP-_2qZqq6KxWxHrHHM1OOMU1iZfnT90RpFwwZNjqSpqAplSDGEtGlIOand7116ZQxU6Vh9hUby6mcWUZG8t9yBeS8gJ4cKRV2YhiXtpB26rjckHZc/s320/Diapositiva1.PNG" width="320" /></a></div>jose hrenandez cruzhttp://www.blogger.com/profile/16325396525371925915noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1689970429742419456.post-9173420185268092352011-04-12T18:03:00.000-07:002011-04-12T18:03:17.056-07:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhuiKl8Z_axkLl5fr5ROS7UYmPvkUaXOjk6WO3IpKCAcGaelRZHqEGU4KeRpJ0SGVMj8Rbvkqdg3BR50m6pJmPZShtUQuyXiH-Wp0ALtSk7RuTdpbOkEyCGLwoQ0KXcfsOf5ap5LKNqKSY/s1600/Diapositiva2.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" r6="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhuiKl8Z_axkLl5fr5ROS7UYmPvkUaXOjk6WO3IpKCAcGaelRZHqEGU4KeRpJ0SGVMj8Rbvkqdg3BR50m6pJmPZShtUQuyXiH-Wp0ALtSk7RuTdpbOkEyCGLwoQ0KXcfsOf5ap5LKNqKSY/s320/Diapositiva2.PNG" width="320" /></a></div>jose hrenandez cruzhttp://www.blogger.com/profile/16325396525371925915noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1689970429742419456.post-86655186532825485272011-04-12T17:58:00.000-07:002011-04-12T17:58:02.822-07:00Encuentro con el otro<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-indent: 35.4pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-indent: 35.4pt;"><span style="font-family: Calibri;">GUIA DE UNA ENTREVISTA <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>A UN <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>PROFESIONISTA DE 30 AÑOS.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Calibri;">1.- ¿sabe cuantas guerras de intervención ha tenido México a lo largo de nuestra historia?</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Calibri;">2.- ¿Contra qué países?</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Calibri;">3.- ¿En que años?</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Calibri;">4.- ¿Cuáles fueron los resultados de estas guerras ¿?</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Calibri;">5.- ¿Consideras qué es benéfico tener una situación así, hoy día?</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Calibri;">6.- ¿Sí tú fueras presidente de nuestro país, ¿ considerarías declarar una guerra?<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>¿Por qué?</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Calibri;">7.- ¿Cómo apoyarías estos conflictos?</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Calibri;">8.- ¿Es igual enfrentar a un país extranjero o enfrentarse entre nosotros mismos?</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Calibri;">9.- ¿Qué ayuda más, un conflicto armado o un diálogo, tratados o acuerdos de paz o política?</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Calibri;">10.- ¿Es comparable la guerra de la ONU en Líbano, con la guerra en México contra el narco?</span></div>jose hrenandez cruzhttp://www.blogger.com/profile/16325396525371925915noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1689970429742419456.post-52694545425125021842011-04-12T17:56:00.002-07:002011-04-12T17:56:58.315-07:00Secuencia didáctica<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span lang="ES">2do. De secundaria.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span lang="ES">Bloque 3.- De mediados del siglo<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>XIX a 1920. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span lang="ES">Propòsitos : Se expliquen el nacionalismo del periòdo<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>como un elemento para la conformaciòn<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span lang="ES"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>De los estados liberales. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span lang="ES"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Valoren algunos elementos<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>culturales que fevorecieròn las identidades nacionales </span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span lang="ES"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Y reflexionen<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>sobre la importancia del sufragio y su vigencia. </span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span lang="ES">Contenidos.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Constitucionalismo, nacionalismo y unificación nacional.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span lang="ES"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>2.3.- Cambios sociales, Burguesia y<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>movimientos obreros.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span lang="ES">ACTIVIDADES </span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span lang="ES">1.- Maestro ver el video.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span lang="ES">2.- Realizar un cuestionario<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>como propuesta de trabajo .</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span lang="ES">3.- Sensibilizar al grupo con el video “el movimiento obrero en el s. XIX “<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>12 minutos (ubicar<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>espacio-temporal) .</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span lang="ES">4.- Elaborar un nuevo cuestionario .</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span lang="ES">5.- Mediante lluvia de ideas, valorar los conocimientos<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>previos.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span lang="ES">6.- Tomar notas o apuntes con palabras<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>clave.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span lang="ES">7.- aplicar cuestionario, el alumno podrà<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>ver sus apuntes para resolver eficintemente.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span lang="ES">8.- Revisar los cuestionarios<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>en forma grupal.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span lang="ES">9.- Ver de nuevo el video “el movimiento obrero en el s. XIX “<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>12 minutos .<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><br />
</div>jose hrenandez cruzhttp://www.blogger.com/profile/16325396525371925915noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1689970429742419456.post-29345798709791851322011-04-12T17:56:00.000-07:002011-04-12T17:56:16.973-07:00ENTREVISTA CON FERNANDO DEL PASO.<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span lang="ES">Este personaje comentó , sobre el grito de Dolores; entre otras<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>notas, reflexiono<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>así: </span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span lang="ES">…La<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>nueva España era un territorio ajeno a los españoles ibéricos , Hidalgo al dar su grito, ofrecía<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>tal territorio a Fernando VII, esto se debió a que Napoleón III<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Invadió España , por tanto, la nueva España</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span lang="ES">estaba sin rey, el padre de la patria ofrecía el reino al rey, los opositores a él<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>, tanto peninsulares y criollos</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span lang="ES"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>acusan de herejía a<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Hidalgo, este a su vez;<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>al llegar a Atotonilco <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>toma el estandarte de la virgen de Guadalupe</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span lang="ES">la tez<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de la virgen reafirma la guerra religiosa , ya que los hispanos tenian como estandarte<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>a la virgen<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>de </span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span lang="ES">los Remedios, esta a su vez erauna advocación de Guadalupe, palabra<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>por cierto de origen àrabe… Tambien<span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span lang="ES">el entrevistado realizò<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>mas reflexiones dejando entre ver que los mexicanos desconocemos , o ignoramos </span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span lang="ES">los vericuetos de nuestra historia<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>y por ende pregonamos cosas por seguir las costumbres y tradiciones perpetuando nuestra indolencia al conocimiento y acentuando la “falsa mexicanidad”.</span></div>jose hrenandez cruzhttp://www.blogger.com/profile/16325396525371925915noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1689970429742419456.post-25263425579523328072011-03-22T18:47:00.000-07:002011-03-22T18:47:42.792-07:00CUESTIONARIO PARA ENTREVISTA<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Calibri;">CUESTIONARIO-ENTREVISTA A UN PROFESIONISTA DE 30 AÑOS.</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Calibri;">1.-¿sabe cuantas guerras de intervención ha tenido nuestro país a lo largo de nuestra historia?</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Calibri;">2.-¿Contra qué países?</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Calibri;">3.- ¿En que años?</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Calibri;">4.- ¿ Cuáles fueron los resultados de estas guerras ¿?</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Calibri;">5.- ¿Consideras qué es benéfico tener una situación así, hoy día?</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Calibri;">6.- ¿ Sí tú fueras presidente de nuestro país, ¿ considerarías declarar una guerra?<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>¿ Por qué?</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Calibri;">7.- ¿ Cómo apoyarías estos conflictos?</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Calibri;">8.- ¿ Es igual enfrentar a un país extranjero o enfrentarse entre nosotros mismos?</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Calibri;">9.- ¿ Qué ayuda más, un conflicto armado o un diálogo, tratados o acuerdos de paz o política?</span></div><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;"><span style="font-family: Calibri;">10.- ¿Es comparable l a guerra de la ONU en Líbano, con la guerra en México contra el narco?</span></div>jose hrenandez cruzhttp://www.blogger.com/profile/16325396525371925915noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1689970429742419456.post-36198175281669110082011-03-22T18:07:00.000-07:002011-03-22T18:07:26.234-07:00Recuperación de trayectorias1.- ¿Para qué aprender historia?<br />
Para conocer mi origen mi raíz, identidad;presente, pasado y así forjar un mejor futuro.<br />
2.- ¿Qué métodos utilizas para enseñar historia?<br />
Lectura, reflexiones,comparaciones, representaciones, todo aquello que me facilite llegar a mi objetivo.<br />
3.- Tú manera de enseñar historia se parece a la usaron tus maestros en tu formación básica?<br />
No totalmente,algunas estrategias han sido soslayadas y han estado siguiendo conceptualizaciones y metodologías, se ha evolucionado; aunque en el fondo todas siguen siendo cosas perfectibles?<br />
4.- ¿Que resultados has obtenido con la utilización de estos metodos?<br />
La mayor parte son positivos en ocasiones es preocupante el rechazo o nulidad de la asimilación del conocimiento o se vuelve una situación indolente.<br />
5.- ¿Que te hace falta para mejorar tu practica en relación a los metodos para la enseñanza aprendizaje de la historia?<br />
Actualizarme adecuandome al uso de las tics, desarrollando mejores estrategias pedagógicas.jose hrenandez cruzhttp://www.blogger.com/profile/16325396525371925915noreply@blogger.com0